在本會及全教產的不斷呼籲下，期盼中央及地方教育主管教育機關早日針對教師被學生(家長)霸凌時，提供具體的雇主協助義務、法律保障及心理輔導，並形諸於「校園防治霸凌準則」專章條文中，讓基層老師免於被霸凌的恐懼，以免類似韓國中小學教師不堪遭受霸凌而自殺的事件發生，方為教育工作者之福。